Schwerpunktthema der 6. BilRess - Netzwerkkonferenz wird das Thema “Digitalisierung & Ressourcenbildung” sein. Digitalisierung, Industrie 4.0, Cloud-Working, smarte Orte und Produkte werden aktuell intensiv diskutiert und haben weitreichende Wirkungen auf die unterschiedlichen Lebens- und Arbeitsbereiche unserer Gesellschaft – auch auf die Bildung. Dabei rücken zunehmend auch die Einflüsse der Digitalisierung auf Potenziale für Ressourceneffizienz und Ressourcenschonung in den Fokus. Mögliche negative Rebound-Effekte werden bislang kaum diskutiert.
In der Bildung werden die Endlichkeit der natürlichen Ressourcen, die zu hohen Ressourcenbedarfe, die Verschwendung der Ressourcen oder die Wichtigkeit von Ressourceneffizienz und Ressourcenschonung meist eindeutig diskutiert. Kontrovers hingegen setzt man sich mit Fragen nach den Wirkungen der Digitalisierung, ihrem Umfang und ihrer Entwicklung auseinander.
Die 6. BilRess-Netzwerktagung wird den aktuellen Themenkomplex „Digitalisierung & Ressourcenbildung“ in Theorie und Praxis aufgreifen: Neben fachlichen Inputs und Diskussionen sollen bereits bestehende Ansätze, Konzepte, Curricula und Lehr-Lern-Materialien vorgestellt und in Lernstationen konkret erfahrbar gemacht werden.
Die TeilnehmerInnen erwartet ein vielfältiges Programm mit spannenden Fachvorträgen, Ausstellung und interaktiven Lernstationen. Mit dabei sind u.a. Gregory Grund/Digitale Helden, Ernst Tiemeyer/FOENAKO und Lisa Schleker/Universität Bremen.

Zeit: 21. März 2017, 10:30 bis 17:00 Uhr

Ort: Ökohaus, Tagungszentrum Ka Eins

Kasseler Straße 1a, 60486 Frankfurt am Main

Hier können Sie sich für die 6. BilRess - Netzwerkkonferenz anmelden.

Link zur Konferenz-Anmeldung auf der BilRess-Website

Hier finden Sie das P rogramm (Flyer)

Fachaustausch "Abfallvermeidung und Ressourcenschutz als Bildungsauftrag" am 25.04.2017 in Herne

Das BilRess-Team lädt herzlich ein zu dem[nbsp]4. Fachaustausch Abfallberatung in Kooperation mit der VKU-Landesgruppe Nordrhein-Westfalen, Sparte Abfallwirtschaft und Stadtreinigung, und der Entsorgung Herne AöR.
Nach Einführungsvorträgen ins diesjährige Thema "Bildung für Abfallvermeidung und Ressourcenschutz" und einer ersten Diskussionsrunde, gibt es sechs Good Practice Beispiele aus dem Bildungsbereich, über die Sie sich an den Expertentischen austauschen können.
Bitte wählen Sie eines von vier parallel stattfindenden Foren, deren Themenspektrum von Abfallvermeidung und Wertstoffsammlung, über Abfallberatung von Flüchtlingen und Migranten zur Vorstellung der Aktionen zur Europäischen Woche der Abfallvermeidung reicht.

Link zur Veranstaltung auf der BilRess-Website

G20 Eröffnungsveranstaltung zu Ressourceneffizienz am 24.02.2017 in Berlin

Das Bundeministerium für Umwelt, Naturschutz, Bau und Reaktorsicherheit lädt herzlich ein zur
G20 Eröffnungsveranstaltung zu Ressourceneffizienz
am 16. März 2017, 8:45 – 13:30 Uhr,
im Scandic Hotel, Gabriele-Tergit-Promenade 19, 10963 Berlin.

Hier geht es zur Veranstaltung auf der BilRess-Website

Veranstaltungen - Rückblick

MINT400' 2017 - Das Hauptstadtforum in Berlin

Am 23. und 24. Februar 2017 lädt der MINT-EC 400 Schülerinnen und Schüler sowie 100 Lehrkräfte zur MINT400 - Das Hauptstadtforum nach Berlin ein. Wie in den vorigen Jahren wurde erneut ein umfassendes Programm, mit vielen interessanten Workshops und Fachvorträgen zusammengestellt.

Das BilRess-Netzwerk wird sich bei dieser Tagung zwei Workshops anbieten:

1. Eine zweistündige Weiterbildung für Lehrkräfte mit dem Thema "Bildung für Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz – ein fächerübergreifendes Projekt". In der Weiterbildung sollen verschiedene Aspekte einer breiten Ressourcenbildung vorgestellt werden:
- Die Systematik der natürlichen Ressourcen und spezifische Herausforderungen
- Fakten zur Ressourcennutzung und zum Ressourcenverbrauch
- Normative Argumente für Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz
- Unterrichtskonzepte zur Ressourcenbildung wie z.B. Coffee-to- go“, „Das nachwachsende Büro“, „Obsoleszenz – Gibt es die wirklich?“ oder „Mein Ressourcenverbrauch“.

2. Ein sechsstündiger SchülerInnen - Workshop mit dem Thema "Ressourcenkompetenz erwerben – Ressourcenkonsum, Obsoleszenz, Smartphone, Coffe-to- go, Ressourcenschule und andere praktische Beispiele. Die Weiterbildung verbindet Theorie und Praxis mit dem Ziel des Erwerbs von Ressourcenkompetenz. Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie hier.

Link zur Veranstaltung auf der BilRess-Website

Österreichisches Ressourcenforum in Salzburg vom 24.01.2017 bis 25.01.2017

Auf dem Österreichischen Ressourcenforum in Salzburg am 24. und 25. Januar präsentierte sich auch BilRess mit einem Workshop und einem Stand auf dem Marktplatz der Möglichkeiten. Frau Dr. Baedeker und Herr Dr. Scharp stellten ihre Projekte zur Ressourcenbildung vor. In BilRess wurde eine Roadmap für Ressourcenbildung entwickelt. Sie zeigt die Defizite der Ressourcenbildung und Handlungsansätze zur Verbesserung derselben auf. Ebenso wurde im BilRess-Projekt eine umfangreich Lehr-Lern-Materialanalyse durchgeführt die anschaulich Defizite und gute Beispiele aufführt. In einem weiteren Ressourcenprojekt LehrRess wurden Konzepte für die Weiterbildung von Lehrkräften erarbeitet, da Ressourcen nur selten als Rohstoffe gesehen wurden. Dieses Weiterbildungskonzept hat das deutsche Programm zur Ressourceneffizienz ProgRess als Grundlage. In dem Workshop wurden zunächst Fakten und Gründe für die sich ausweitende Ressourcennutzung benannt um dann normative Aspekte zu diskutieren. Warum sollten wir ressourcenschonend und ressourceneffizient wirtschaften und leben? Anschließend werden Bildungsmaterialien vorgestellt, die den Lernenden mehr Ressourcenkompetenz vermitteln können.

Link zur Veranstaltung auf der BilRess-Website

Regionalworkshop „Ressourceneffizienz vor Ort“ vom 15.12.2016

Wissenschaftstag Weinberg Gymnasium vom 06.12.2016

Am 6. Dezember 2016 fand am Weinberg Gymnasium Kleinmachnow zum 7. Mal der traditionelle Tag der Wissenschaften statt. Entsprechend des Leitbilds des Weinberg Gymnasiums Kleinmachnow, nach dem „die Lernenden zu einer unabhängigen und kritischen Denkweise, die ein eigenverantwortliches Handeln ermöglicht“, befähigt werden, diente der Tag der Wissenschaften dazu, allen Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 5 bis 12 durch Vorträge über interessante Themen Einblicke in aktuelle Forschungen der verschiedensten Wissenschaftsbereiche zu gewähren.

Link zur Veranstaltung auf der BilRess-Website

Informationen für Mitglieder

Ressourceneffizienz im Leichtbau - Neue Kurzstudie von VDI ZRE veröffentlicht

Im Rahmen eines Auftrags der Nationalen Klimaschutzinitiative des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz, Bau und Reaktorsicherheit hat das VDI Zentrums Ressourceneffizienz die Kurzanalyse „Ressourceneffizienzpotenziale im Leichtbau“ mit den Schwerpunkten Automobil- und Luftfahrtbranche erstellt. „Bereits bei der Entwicklung eines Leichtbauprodukts müssen die Auswirkungen auf die Herstellung und die spätere Entsorgung berücksichtigt werden. Dabei ist die Recyclingfähigkeit ein wichtiger Aspekt. Hier muss frühzeitig ein stärkerer Dialog zwischen Herstellern und den Recyclingunternehmen stattfinden […] Generell gilt: Nur durch gemeinsame Strategien aller Akteure entlang der gesamten Wertschöpfungskette kann die jeweils optimale Lösung im Sinne der Ressourceneffizienz gefunden werden.“ so Dr. Martin Vogt, Geschäftsführer des VDI ZRE.

Der Leichtbau weist bekanntermaßen hohe Ressourceneffizienzpotentiale während der Nutzungsphase mobiler Produkte (Kraftfahrzeuge u.a.) auf. Weiterhin stellen auch unterschiedliche Leichtbaustrategien und -werkstoffe sowohl in der Herstellung als auch in der Verwertung und Beseitigung Verbesserungsmöglichkeiten hinsichtlich der Ressourceneffizienz dar.

Mehr Informationen finden Sie hier

Schulbuchstudie zur Nachhaltigkeit in volkswirtschaftlichen Lehrwerken erschienen

Eine neue Studie des Düsseldorfer Agenda-Netzwerks untersucht, inwieweit Fragen der Ressourcenbildung in volkswirtschaftlichen Schulbüchern behandelt werden. Darin zeigt sich, dass die Problemstellung der Nachhaltigkeit in fast allen Lehrwerken prinzipiell erläutert wird. Doch bleiben traditionelle ökonomische Modelle von dieser Einsicht zumeist unberührt. Es herrscht insbesondere ein absoluter Mangel an entsprechenden Fachbegriffen wie „Ressourceneffizienz /-produktivität“, „Rebound-Effekt“, „Suffizienz“ oder „Kreislaufwirtschaft“; selbst „Recycling“ findet bestenfalls als schemenhafte Idee Erwähnung, ohne dass Wertschöpfungsketten ausführlicher behandelt würden. Des Weiteren fehlt zumeist eine ausführliche Darstellung potentieller Strategien zur Überwindung der „Nicht-Nachhaltigkeit“.

Die Studie gibt Anregungen, wie Ressourcenbildung auch bei heute gültigen Bildungsplänen bereits in den VWL-Unterricht integriert werden kann. Gleichzeitig wird deutlich, dass Curricula und die darauf ausgerichtete Schulbuchliteratur dringend einer Überarbeitung im Sinne einer ressourcenleichten Ökonomie bedürfen.

Mehr Informationen finden Sie hier

Veranstaltungen - Vorschau

Veranstaltungen - Rückblick